Proyek Magang Bermakna (Belajar, Mengajar, dan Aksi di Sanggar Anak Migran Indonesia di Malaysia)
Penyusun Program:
Hestu Prahara, Ph.D.
Program Magang BERMAKNA (Belajar, Mengajar, dan Aksi) merupakan inisiatif Program Studi Sarjana Antropologi Universitas Indonesia yang dilaksanakan bersama sanggar pendidikan anak-anak migran Indonesia di Malaysia yang diinisiasi oleh Kedutaan Besar Republik Indonesia sebagai bagian dari perlindungan warga negara di luar negeri. Program ini menyasar dua belas sanggar di Semenanjung Malaysia yang menjadi ruang belajar alternatif bagi anak-anak dari keluarga migran tidak berdokumen yang berisiko stateless dan tidak memiliki akses pendidikan formal. Melalui keterlibatan langsung selama kurang lebih satu setengah bulan, mahasiswa magang berperan sebagai pendamping dan pengajar dengan pendekatan meaningful participation yang konsisten, relasional, dan bertanggung jawab. Program ini dilaksanakan untuk memahami dinamika pendidikan dalam konteks migrasi dan ketidakpastian hukum sekaligus menjawab kebutuhan penguatan pembelajaran di sanggar. Dengan pendekatan etnografi ringan dan non-ekstraktif yang berbasis refleksi, observasi partisipatif, serta dialog, mahasiswa menghasilkan laporan etnografi dan rancangan inovasi sosial yang dapat dimanfaatkan oleh pengelola sanggar dan KBRI, sekaligus memperkuat model pembelajaran berbasis pengalaman di lingkungan akademik.
